 |
Historikk
Avdeling for lærerutdanning er en av fem avdelinger i Høgskolen
i Hedmark (HH) som ble etablert i 1994. Lærerutdanningen,
den største av høgskolens avdelinger, er lokalisert til to
studiesteder, Hamar og Elverum, med avdelingsadministrasjonen
lagt til Hamar.
Lærerutdanningen i HH er landets nest største med ca. 1.900
studenter, og rundt 1.200 av disse er knyttet til studiested
Hamar. Lærerutdanning på Hamar har lang tradisjon. Hamar stiftssemina-rium
ble opprettet i 1867, og de første permanente bygningene kom
i 1877, seminariebygningen (nå Nils Hertzbergs Hus) og gymna-stikkbygningen.
Deretter var det en lang periode uten byggeaktivitet av noen
betydning, før idrettsbygget (en utvidelse av den gamle gynmastikkbygningen)
kom i 1965 (Peter Sinneruds Hus). Den store byggesaken for
lærerutdanningsvirksomheten på Hamar var oppføring av ny hovedbygning
i 1972, Peder Balkes Hus, og totalrenovering av seminariebygningen
i 1977.
>>
til toppen
Vekst i antall studenter og ansatte gav åpning for oppføring
av en kombinert kontor- og musikkbygning i 1990 (Elias Hofgaards
Hus), som avløsning for og supplement til leide og uhensiktsmessige
lokaler. Fortsatt stigende studenttall gjorde lokalsituasjonen
svært vanskelig utover 90-tallet, og det var med stor glede
høgskolen sommeren 1998, etter en nokså møysommelig prosess,
mottok meldingen om at det skulle føres opp et tilbygg til
’72-bygget til 40 millioner kroner. Bygget ble til slutt på
ca. 2.600 kvm brutto.
Høgskolen har gjennom et brukerutvalg sammen med Statsbygg
arbeidet fram romprogram for tilbygget. Bygget skulle gi virksom-heten
flere, bedre og større auditorier, et utvidet bibliotek, flere
grupperom, og flere kontorer for det fagligvitenskaplige personalet.
Sentralt i funksjonsanalysen har det vært å legge til rette
for et læringssenter bestående av enhetene bibliotek, mediesenter
og IT-tjeneste. Et læringssenterutvalg har utredet spørsmålene
knyttet ikke minst til ny informasjons- og kommuniksjonsteknologi
og de konsekvenser denne vil ha for nye studieformer og dermed
endrede krav tillokalitetene. Bygningen er gitt høy grad av
generalitet i utformingen, den er blitt fleksibel og bør kunne
dekke høgskole-pedagogiske behov og krav i år framover. Innenfor
gitte rammer har det for bruker også vært viktig gjennom tilbygget
å gi det utvidede sentralbygget et estetisk løft. Et godt
arkitektonisk hovedgrep har gitt anlegget en lys og tiltalende
foajé, med ny og sentralt plassert hovedresepsjon, som binder
bygningene og funksjonene sammen.
>>
til toppen
I en tidlig fase satte de alternative plasseringsmuligheter
for et tilbygg sterke begrensninger for hva en kunne få til
gjennom bygningen. Løsningen viste seg å ligge i å kunne føre
opp bygningen på kommunal grunn. Hamar kommune har bidradd
til en god løsning gjennom at Statsbygg fikk kjøpe naboeiendommen
Midtbyen skole. Dette gav en særdeles god plassering for den
nye bygningen med tanke på å kunne tilpasse funksjonene i
denne, spesielt læringssenteret, til sentrale fellesfunksjoner
som ligger i eksisterende bygninger fra 1877 og 1972, bl.a.
kantine og administrasjon.
Kjøpet av Midtbyen skole har videre gitt høgskoleanlegget
på Hamar en sammenhengende og flott, og nærmest unik campus,
sentralt som den ligger som en grønn lunge i byen, og med
store muligheter for framtidig vekst og utvikling. Tilbygget
, Alf Prøysens Hus, føyer seg sammen med den tidligere bygningsmassen
fra ulike tider og epoker på en fin måte, det inneholder ny
hovedadkomst og vil møte og ta imot brukere og besøkende på
en innbydende måte.
Kollsvein Solhaug
kontorsjef/brukerkoordinator
>>
til toppen
|
|
